Programas actuales
Tractaments psicològics, psicopedagògics, logopèdics i conductuals per a infants
La Fundació Didàctica Catalunya posarà en marxa durant el 2022 aquest projecte amb la participació de 30 nens i nenes derivats pels seus centres educatius de Mataró.
Tractaments personalitzats adreçats a infants de 5 a 14 que no estan diagnosticats amb una discapacitat intel·lectual del 33% però que presenten dificultats en el seu procés d’aprenentatge.
Aquestes dificultats estan relacionades amb diversos trastorns, principalment als àmbits de la lectura i l’expressió escrita, el dèficit d’atenció o hiperactivitat, la comunicació interpersonal o trastorns emocionals com la depressió o l’ansietat.
Des de la Fundació Didàctica Catalunya volem oferir un recurs adaptat a les necessitats de cada nen i nena, incidint i col·laborant amb el seu context familiar i escolar per tal d’aconseguir millores en el seu aprenentatge i relacions socials i afectives.
Programa PANDEMIALS per a joves afectats per les seqüeles negatives de la COVID-19
La Fundació Didàctica Catalunya iniciarà aquest programa durant el 2022 amb un grup de 25 joves provinents d’Instituts d’Educació Secundària de Mataró.
Aquest projecte té l’objectiu de revertir, amb les eines i els recursos professionals necessaris, els efectes negatius sobre la salut mental i la qualitat de vida dels infants i dels joves amb afectacions psicològiques derivades de la pandèmia i del període “post pandèmia”.
El grup de 25 joves rebrà tractaments individualitzats i grupals durant 12 mesos. La intervenció incidirà en el treball dels àmbits mental i cognitiu, de manera que es produeixin els canvis necessaris en aquests, i així aconseguir la generació de nous pensaments, paradigmes i programes interns i personals.
L’evolució dels tractaments es realitzarà en consonància amb el perfil de cada jove i en col·laboració amb els àmbits familiar i escolar.
Curs d’immersió lingüística per a infants de famílies d’origen migrant
La Fundació Didàctica Catalunya ofereix cada estiu el Curs d’Immersió Lingüística intensiva i extensiva per a infants de famílies d’origen migrat.
Aquest curs, que arriba enguany a la seva sisena edició, s’organitza diàriament de dilluns a divendres durant els mesos de juliol i agost.
S’adreça a alumnes d’educació Primària que, per motiu de la seva pertinença a famílies d’origen migrant, hagin de millorar les seves competències lingüístiques, amb l’objectiu que puguin participar més activament de les activitats de l’escola i això repercuteixi en la seva millora acadèmica i d’integració a la societat.
L’any passat, en la seva tercera edició, el Curs d’Immersió Lingüística va comptar amb la participació de 82 alumnes de diferents escoles de Mataró, així com un grup especial de 8 mares d’alumnes que també van rebre formació.
Curs de reforç escolar per a alumnes de 1r i 2n d’ESO d'instituts de Mataró
La Fundació Didàctica Catalunya organitza aquest curs adreçat a alumnes d’ESO de d’instituts de la ciutat amb dificultats d’aprenentatge, sobretot en matèria de llengua.
El temari, dirigit per professionals de la docència i l’àmbit socioeducatiu, inclou entre d’altres les àrees de llengua i matemàtiques, que són les matèries amb urgències més immediates per part dels estudiants.
L’objectiu final del curs és és ajudar a la formació de joves que han arribat al nostre país i oferir-los oportunitats per tal que puguin integrar-se plenament als instituts, millorar els seus resultats acadèmics i en definitiva, començar a forjar-se un futur.
En la seva primera edició del curs lectiu 2019-2020 han participat 103 alumnes provinents de diversos centres educatius de Mataró.
Programa pilot de formació complementària per a joves FORCOM-Mataró
La Fundació Didàctica Catalunya impulsa el programa pilot FORCOM-Mataró (Formació complementaria per a 24 joves de Mataró entre 16 i 18 anys que no han assolit l’ ESO i estan en risc d’exclusió social).
Adreçat a joves amb greus problemes de formació i socialització per manca de coneixements bàsics i/o d’actituds socialment acceptables.
Ofereix formació en matèria d’inserció cultural, lingüística i social per tal de millorar les aptituds, coneixements i possibilitats d’integració dels joves participants, amb l’objectiu d’assolir la seva inserció socio-laboral.
El programa està dirigit per un equip de docents, psicopedagogues i psicòlogues clíniques, que avaluen individualment les necessitats dels alumnes durant els 10 mesos de durada del curs.
Tallers d'habilitats socials, lectoescriptura, robòtica i mindfulness per a infants
La Fundació Didàctica Catalunya ofereix una sèrie de tallers conductuals de diferents temàtiques per a infants que ajuden a vehicular els projectes individuals tant en el camp psicològic com en el didàctic.
Tallers d’Habilitats Socials per a infants que tenen dificultats d’interaccionar socialment.
Tallers de Robòtica per treballar la imaginació, la constància i el treball en equip.
Tallers de Lectoescriptura en els quals a més d’ajudar els infants amb problemàtica especifica en el llenguatge oral o escrit, treballem l’interès per la lectura, també en paper.
Tallers de Mindfulness per ajudar els infants a l’autocontrol i la concentració.
